Het Europees Parlement en de raad van de Europese Unie riepen 2009 uit tot het 'Europees Jaar van de Creativiteit en Innovatie'. Hiermee is op hoog Europees niveau het belang en de rol van creativiteit voor de samenleving als bron voor vooruitgang benadrukt en erkend dat er verandering moet komen door meer aandacht te besteden aan creativiteit.
Het doel van de EU is geweest om de creativiteit en het innovatievermogen in de gehele EU te vergroten.
Het bevorderen van creativiteit en innovatie is belangrijk voor de mondiale concurrentiepositie van de Europese kennisindustrie.
Voor een vooraanstaande positie op de wereld is het belangrijk dat er vroegtijdig, op jonge leeftijd al, als aanvulling op het veelal convergerend onderwijssysteem, blijvend aandacht wordt besteed aan het stimuleren van creativiteit in de samenleving.
CHAI-X biedt in het verlengde hiervan creativiteitsworkshops voor de jeugd aan, waarbij creatief denken en het concentratievermogen gestimuleerd worden.
Voorts spelen onderstaande vraagstukken binnen het onderwijs waar CHAI-X zich met haar dienstverlening op zal richten door het ontwikkelen van innovatieve oplossingen die aansluiten op de aangegeven behoeften en problematiek. Meer informatie: projecten
-Van alle onderwijsmethodieken in Nederland is van 5% bekend dat ze effectief zijn. Voor het merendeel; 95%, is de effectiviteit nog niet bewezen.
Dit geeft aan dat er grote behoefte is aan een hogere kwaliteit in het onderwijs; (maatwerk) onderwijsmethodieken waarvan duidelijk is dat ze effectiever zijn.
-Veertien april 2009 werd bekend dat het ministerie van OCW zeven ton uittrekt om te onderzoeken welke methoden het best ingezet kunnen worden om het onderwijs aan de hoogbegaafden te verbeteren. 55% van de hoogbegaafde kinderen die rondlopen worden als zodanig door het basisonderwijs herkend. Van de overige 45% wordt niet ‘ontdekt’ dat ze hoogbegaafd zijn; zij moeten passend onderwijs ontberen, met alle gevolgen van dien.
-Met de invloed van de snelle technologische ontwikkelingen, met name op de media, vinden er soms ongemerkt veranderingen in de maatschappij plaats, waar aanvankelijk niet zo bij stil is gestaan.
Hoe dient de samenleving met de media om te gaan?
Welk effect heeft de media op de jeugd, wat is wijsheid hierin? | 
